目录介绍：

• 1、高一上期政治经济学知识梳理
• 2、在高一政治课本里"经济"的概念是什么?
• 3、高中政治题目中常见的经济常识
• 4、天津高中选修课文科选修哪几本书？比如说政治听说选修经济学常识？那地理历史语文数学 什么的选修什么？
• 5、选修·经济学常识 知识点归纳 最高分悬赏

高一上期政治经济学知识梳理

高考政治主干知识归纳总结（经济学常识） 总起来不少 一本书那

⒈商品和商品经济

本部分是整个经济学的理论基础，由商品、货币、价值规律三部分内容组成。

商品包括商品和商品经济的含义、商品的基本属性，商品的价值量，货币包括货币的产生和本质、货币的职能、通货膨胀与通货紧缩、纸币的产生和发展：价值规律包括价值规律的内容和表现形式、价值规律的作用。

把握商品概念还要注意物品和商品转换的两个条件：一是劳动产品，二是必须用于交换。

商品的基本属性是使用价值和价值，除了要准确把握它们的定义外，还要明确它们与商品的关系，使用价值是商品的自然属性，是商品的非本质属性，因此，有使用价值的东西不一定是商品。使用价值反映的是人与物的关系，价值是商品的社会属性，是商品的本质属性，因此有价值的东西一定是商品，价值反映的是商品生产者之间互相交换劳动的关系，反映的是人与人的关系。二者之间是对立统一的关系，它们的对立表现在：含义不同；同商品的关系不同，在交换过程中二者必须分离，不能兼得，商品生产者要实现价值，必须让渡使用价值；消费者要获得使用价值，必须让渡价值；它们的统一表现在商品是使用价值和价值的统一体。这部分内容在高考中主要是考查使用价值、价值、商品三者之间的关系，另外，当前企业要面向市场、重视产品质量，其经济学依据也在这里。

商品的价值量涉及三对概念之间的关系：社会劳动生产率和个别劳动生产率，社会必要劳动时间和个别劳动时间；单位商品价值量和商品价值总量。这三对关系是复习时的重点和难点，因此一定要彻底弄清它们之间的内在联系，并通过不同类型的题目加以巩固。

货币的本质是一般等价物，如同商品、价值等概念，都体现了商品生产者之间的生产关系。对于货币的职能，重点把握两个基本职能，即价值尺度和流通手段。价值尺度要把握：为什么；表现形式，价格和交换价值的区别，交换价值的表现形式。流通手段要把握：商品流通：表现形式，支付手段与流通手段的区别。

通货膨胀与通货紧缩需要储备的学科知识包括现象、原因、影响、对策以及纸币的发行规律等。

关于价值规律，重点把握价值、供求与价格之间的关系，区分决定和影响作用的不同，还需要把握其与市场经济的基本特征，交易原则之间的内在联系。此点是高考考查的重点

内容。企业要提高产品质量、实施“走出去战略”、整顿和规范市场经济秩序、经济结构调整等热点问题都与价值规律的作用有直接关系。

2．社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济

本部分由社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济的基本特征两部分内容组成，具体包括公有制是社会主义经济制度的基础、我国的经济制度、分配制度、市场经济

的一般特征、国家宏观调控、社会主义市场经济的基本特征。

把握我国的基本经济制度需要区分公有制与所有制、公有与国有、主导与主体三对概念，虽都是一字之差，含义却大不相同。

根据十六届三中全会的精神，对公有制的实现形式和非公有制经济的地位和作用有重大创新，需要予以特别关注。其中，我国的分配制度也根据十六大精神有所更新：

(1)确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

(2)坚持效率优先、兼顾公平。

(3)初次分配注重效率，再分配注重公平。

对市场经济的一般特征要掌握其各点是什么、为什么，这对于我们观察市场经济中的现象具有广泛的应用价值，因此要能够记忆、理解和应用，尤其是我国加入“世贸”以后，

对市场经济基本特征的认识和把握也是社会发展的要求。

国家宏观调控要掌握的内容主要是市场调节的弱点和缺陷、国家宏观调控的任务和手段。教材对国家宏观调控的主要目标进行了修改，复习时学生也要注意。

3．企业和经营者

本部分由企业是巾-场的主体和企业的经营者两部分组成，具体包括企业及其作用、公司是企业的一种重要形式、国有大中型企业是国民经济的支柱、提高企业的经济效益、国有

企业经营者的地位、企业经营者的素质。

关于企业这一知识点，学生在理解和应用上容易在企业和市场主体的关系上出现偏差：市场上从事交易活动的组织和个人，都是市场主体，企业是最重要的市场主体，不要误

解为只有企业才是市场主体；正确理解企业法人和法人代表，不要把法人代表误认为“法人”。

运用比较的方法分析股份有限公司和有限责任公司的不同点和共同点，股票价格的公式在教材中虽然是以小字出现的，也要认真阅读，弄清它们之间的经济联系。要侧重从国企改革的角度去把握国有大中型企业是国民经济的支柱，包括改革的重要性、方向、方针、改革进程发展的情况等。另外，为深化国有资产管理体制改革，国务院机构改革专门设立了国有资产监督管理委员会(简称国资委)，对它的主要职责要有所了解。

在提高经济效益的途径上，可从宏观和微观两方面去把握；宏观上需要进行两个根本性转变：微观上除了教材所说一靠技术、二靠管理以外，还可以根据实际情况进行拓展，如

扩大规模、面向市场、名牌战略、搞好服务、正当竞争、塑造良好的企业形象和信誉等。

关于企业经营者的素质，基础知识上要把握企业经营者素质的内容、企业信誉和形象、正当竞争与不正当竞争等内容，还要注意与提高企业的经济效益、规范市场经济秩序、国

企改革的联系。4．产业和劳动者

本部分由三大产业和劳动者的权利和义务两部分组成，具体包括三大产业的地位和作用、劳动者的权利和义务、劳动合同制度、我国的社会保障制度。

农业问题已扩展为“三农”问题，即农业、农村、农民的问题，既是教材的重点，也是目前我国社会的重点和热点问题，根据十六大精神，此部分需要注意的变化有：统筹城乡经济社会发展、发挥城市对农村的带动作用。 要把工业是国民经济主导的基础知识放到新型工业化道路的问题中去复习。

我国第三产业在国民经济中的比重相对还比较低，随着经济结构调整步伐的力n快，第三产业在国民经济中的比重和作用将越来越突出，因此这个问题已成为近几年高考考核的重点，它与经济结构调整、解决下岗和就业、全面建设小康社会的目标、“三农”问题等都有着密切的内在联系。

关于劳动者要把握劳动者主要权利和义务的基本内容以及二者的关系，从和现实的联系上看，要重点把握提高劳动者素质的问题，包括道德素质和技能素质，尤其是关于提高劳动者职业技能的重要性。另外，它和就业、人力资源发挥、劳动纠纷问题等都有内在联系。

劳动合同制度重点把握订立的原则、意义。随着我国劳动用工制度的改革、劳动纠纷的增多、我国法律法规的健全与完善，劳动合同制度同每个劳动者都有直接的联系。

我国社会保障制度中，容易混淆的是社会保险与商业保险，要注意加以区分。另外，复习时要注意与解决贫困人口、扩大就业问题相联系。

5．财政税收和纳税人

本部分由国民收入的分配与财政、税收与纳税人两部分组成，具体包括国民收入的分配、财政收入和支出、财政的作用、税收及其基本特征、我国税收的性质和作用、依法纳税是公民的基本义务。

衡量国民经济发展状况的综合指标，需要在社会总产品(总产值)、国民收入与国民生产总值、国内生产总值的比较中去把握。

财政与税收的作用在比较中把握，注意其区别。财政预算的过程体现国家权力机关的职能，因此可以和《政治常识》中人大的职权相联系。

需要注意的变化有：一个是财政收入，由于我国实行的“费改税政策”，因此目前主要是税、利、债三种形式，二是我国的费改税政策：农村税费改革，将农村的分配制度进一步纳入法治轨道，堵住加重农民负担的口子，是深化农村改革的重大步骤，是切实减轻农民负担的治本之策，是增加农民收入、提高农村生产力、促进国民经济持续快速健康发展

的有效途径，是改善干群关系、党群关系，维护农村稳定的重要举措。

另外对财政赤字要能够运用辩证的观点去分析。

6．银行和储蓄者

本部分由我国的银行和公民的储蓄两部分组成，具体包括银行的产生、分类和职能、业务和作用、存款储蓄和作用、债券与商业保险。

重点把握中央银行的性质及职能，把握中央银行的职能时要注意和政治学部分国家职能、经济学部分国家宏观调控的知识综合起来进行复习。另外，有关银行利润、利率的知

识也需要很好地复习和掌握。

我国银行已成为发展经济和国民经济宏观调控的重要杠杆，我国为扩大内需实施的积极财政政策、稳健货币政策、正确消费政策都和银行的作用有直接联系。

对储蓄的作用，要能够运用辩证的、全面的观点去认识和理解。储蓄存款一方面反映了我国居民收入和生活水平的提高，但同时折射出我国当前经济发展中的一些问题。

债券与商业保险的复习要放到关系中去看，包括债券与股票，政府债券、金融债券、公司债券，商业保险与社会保险的关系，要用比较的方法，掌握它们的区别与联系。同时，如何投资理财使财产保值、增值，如何规避生活中的风险，都是当今社会经济生活中的热点问题。

7．商品服务市场和消费者

本部分由商品服务市场和家庭消费与消费者的合法权益两部分组成，具体包括商品服务市场的内容和特点、市场交易原则、家庭消费的内容、树立正确的消费观，依法保护消

费者的合法权益。

关于市场交易原则要把握原因、内容、每—一原则在市场经济中的地位，依据、如何遵守等内容。从与社会实际的联系看，我国要建立健全统一、开放、竞争、有序的现代市场

体系，就必须坚持市场交易原则，这体现了市场经济是法制经济与道德经济的统一，是遵循市场运行规律的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设的题中之义，为此必须整顿和规范市场经济秩序，健全现代市场经济的社会信用体系，打破行业垄断和地区封锁，促进商品和生产要素在全国市场自由流动。

树立正确的消费观要把握生产与消费的关系原理、树立正确消费观的重要性以及正确消费观的内容。从与实际的联系看，本部分涉及消费对社会需求的拉动作用。

依法保护消费者的合法权益是教材重点、社会热点、学生联系实际紧密的交叉点，当然也就是高考考查的重点。

8．当代世界市场和我国的对外贸易

本部分由当代世界市场和对外贸易两部分组成，具体包括世界市场的形成和发展、经济全球化、世界性贸易与金融组织、外汇与汇率、我国社会主义市场经济必须面向世界、对

外贸易的含义、主要内容、方式与作用、基本原则。关于经济全球化，要从含义、主要表现、产生原因、实质、影响、我国应如何应对及与政治多极化的关系等多方面去把握。

加入世贸组织后，对世贸组织规则的熟悉与利用以及对我国各方面改革提出的要求、三大产业如何应对挑战等都可能成为高考考查的问题。另外，复习中要注意其与政府机构

改革、“三农”、国企改革、经济全球化问题等的内在联系。

在外汇、汇率的问题上，要分清本币与外币的升值或跌落以及对经济的影响。还要注意我国市场经济在面向世界上与市场经济的基本特征、提高企业的经济效益、市场机制与宏观调控、当代世界市场的新特点、世界经济的国际化、对外贸易等知识的内在联系。

对待贸易顺差与逆差，不仅要会辨别，还要能做辩证的分析，对其评价更应依据具体的条件而定。

我国对外贸易的原则和作用是重点，复习中要注意与我国与世界贸易与金融组织、世界市场与我国社会主义市场经济、经济全球、提高企业经济效益、国企改革、技术创新、“走出去战略”、国家的经济安全等知识点相联系。 嘿嘿、、

在高一政治课本里"经济"的概念是什么?

近代与现代“经济”一词，大致有如下几种含义： (1)指经济关系与经济制度；（2）指物质资料的生产以及与其相适应的分配、交换、消费等生产和再生产活动；（3）一个国家国民经济部门或总体的简称；（4）指节约、精打细算之意。高一政治课本里的“经济”的概念是指物质资料的生产以及与其分配相适应的分配、交换、消费等生产和再生产活动。

高中政治题目中常见的经济常识

主观题常用术语

一、经济常识部分

1、是什么类（常见的是图表题要求说明经济现象）

2、为什么类（依据、理由、必要性、意义、作用、影响）

解题思路：两大角度（国内国际）；三个主体（国家、企业、个人→劳动者和消费者）

（1） 国家

A、国内经济：有利于……

①实现社义的根本任务、社义本质，社义生产目的；

②扩大内需、促进经济发展、增加就业；

③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置；

④调整经济结构，推进产业结构优化升级；

⑤转变经济发展方式，提高经济效益，走新型工业化道路；

⑥具体的时政意义（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、“两型社会”、科技进步自主创新、全面建设小康社会、新农村建设）。

B、对外经济：

a、本国：有利于……

①对外贸易的四个作用；

②更好地参与国际竞争与合作，提高我国国际竞争力；

③充分利用国内国际两种资源，两个市场，优化资源配置；

④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享；

⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕；

⑥实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。

b、世界：有利于……

①推进经济全球化和区域经济一体化，促进各国经济交流与合作；

②互通有无、调济余缺，实现资源优化配置；

③有利于国际经济新秩序的建立，推动各国和世界经济的发展。

c、区域合作交流方面：有利于

①优势互补，实现生产要素的合理流动；

②促进区域经济合作交流，统筹区域经济协调发展；

③巩固和扩大合作区域内的市场，增强区域合作地区的经济实力和竞争力；

④带动周边地区的经济发展与共同繁荣。等等

（2）人民：（劳动者、消费者）有利于……

①促进就业，增加收入，提高生活水平；

②调动劳动积极性、主动性、创造性，积极投身社会主义现代化建设；

③增强意识（市场和竞争等），树立正确的观念（消费观等）；

④维护合法权益 （生命财产安全）。

（3）企业：

（1）国内：有利于

①提高市场竞争力，争夺占有市场；

②改进技术，改善管理，提高劳动生产率；

③提高产品质量，优化产品结构；

④树立企业良好的信誉和形象，获得更多利润和收益；

⑤提高经济效益，走新型工业化道路。

（2）对外：有利于

①互通有无、调剂余缺，实现资源优化配置；

②引进先进的技术和管理经验，提高劳动生产率；

③提高国际竞争力与产品的国际化水平

3、怎么办类（措施、策略、思路）

解题思路：国家、企业、个人三大主体

（1）国家

A、生产领域：

①解放生产力，发展生产力，提高综合经济实力，提高综合国力；

②市场经济的两只手相结合，以市场调节为基础，优化资源配置；

③国家宏观调控的三种手段（加强市场监管，完善市场环境，维护市场秩序）；

④经济手段（财政/货币/消费/对外政策）；

⑤改革和完善制度（基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制度）；

⑥深化企业改革，转变经济发展方式，提高经济效益；

⑦巩固农业的基础地位，走新型工业化道路，积极发展第三产业，推进产业结构的优化升级；

⑧时政举措（落实科学发展观，转变经济发展方式，积极的财政政策和适度从宽的货币政策，扩大内需、保持经济平稳较快增长，走可持续发展道路）

补充：三大战略与三大国策

B、分配领域：

①不断解放和发展生产力，促进经济发展，提高人民生活水平；

②完善收入分配制度，以按劳分配为主体，多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合；

调整国民收入分配格局，③坚持初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配要更加注重公平的原则，逐步缩小收入差距，实现共同富裕；

④用财政、税收等经济手段加强宏观调控，取缔非法收入、调整过高收入，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。

⑤健全和完善社会保障制度，加大对民生的投入，加快教育、医疗等社会事业发展，维护社会公平，构建和谐社会。

⑥调整国民收入分配格局，提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，建立职工工资正常增长机制和支付保障机制；创造条件让更多群众拥有财产性收入。

C、交换和消费领域：

①整顿和规范市场秩序，加强市场监管，依法打击各类经济违法犯罪。

②建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度。③大力发展经济，优化家庭消费结构，提高人民消费水平。

④倡导树立正确的消费观，提倡适度、科学、文明消费。

⑤完善法律法规，严格执法，加强市场监管，维护消费者的合法权益。

⑥加强宣传教育，提高消费者的维权意识和法制观念。

D、对外经济领域：

①坚持对外开放基本国策，积极参与国际竞争与合作，实施“走出去、引进来”战略。

②加强对外贸易，引进国外先进技术和资金，加快我国现代化建设。

③坚持独立自主、自力更生原则，维护国家经济安全。在平等互利的基础开展双边贸易，反对不等价交换，倡导建立国际经济新秩序。

④推进外贸发展方式转变，优化外贸结构，提高对外开放水平。

⑤运用关税等经济手段，加强对外贸易调节，促进国际收支平衡。

⑥熟悉和运用世贸规则，解决国际贸易争端。

（2）企业

①价值规律作用的三个要求：a、树立市场意识，以市场需求为导向,调整产品结构,生产适销对路的产品；b、改进生产技术、改善经营管理，提高劳动生产率和生产经营者的素质；c、提高风险意识和竞争意识，提高产品和服务的质量。

②提高经济效益的四点：a、依靠科技进步，采用先进技术，提高劳动者的素质,使企业的经济发展方式由粗放型向集约型转变；b、采用现代管理方法,提高企业经营管理水平,提高劳动生产率,以最少的消耗生产出最多适应市场需要的产品；c、企业生产要面向市场，生产优质、适销对路的产品，并注意研制开发新产品；d、鼓励兼并、规范破产，不断完善兼并和破产制度。

补充：e、提高自主创新能力，建设创新型企业。f、制定正确的企业经营战略。

③提高市场竞争力，开展正当竞争的五点：a、企业要保证优质的产品和服务，不断提高产品质量，提供优质的服务；b、企业必须提高企业的形象和信誉，树立品牌意识，创立名牌产品；c、企业在市场竞争中要开展正当竞争，反对不正当竞争；d、提高企业经营者的素质，树立良好的职业道德；e、自觉遵循自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易原则，维护消费者的合法权益。

④走新型工业化道路的途径：a、坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,把工业化与信息化结合起来；b、大力发展信息产业和高新技术产业，推进产业结构优化升级；c、大力实施科教兴国战略，大力推进科技的进步和创新，依靠科技进步和提高劳动者素质，提高经济增长的质量和效益；d、坚持可持续发展战略，节约资源、保护环境，正确处理工业化与环境保护的关系。

（3）个人：（权利与义务）

A、劳动者：

①增强权利意识和法制意识,签订劳动合同,依法维护自身合法权益（具体权利）。

②参加劳动培训，提高职业技能。

③遵守职业道德，树立爱岗敬业、无私奉献的精神。

④转变就业观念，树立正确的就业观。

B、消费者：

①树立正确的消费观，适度、科学、文明消费；树立节约和环保意识，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。（理性消费、绿色消费）

②增强权利意识，自觉维护自身合法权益（具体权利）。

③增强法制观念，学法、懂法、用法，依法维权（维权途径）。

④提高自身素质，履行义务，遵守社会公德。

二、政治常识部分

（关键是分清主体和客体，答题思路：原理依据+联系材料+现实意义+客体）

1、为什么类

（1）国家（政府）为什么这样做？：

①我国的国家性质；

②我国的国家职能：(对内4点，对外3点)

③我国国家机构应该坚持的原则；

④政府的宗旨：国家机构和政府是人民利益的执行者和捍卫者

⑤现实意义：推动社会主义民主政治建设，构建社会主义和谐社会，贯彻落实科学发展观。

（2）中国共产党为什么这样做？

①性质和宗旨（先进性，两个先锋队，三个代表，全心全意为人民服务）；

②地位：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，版还中国的事情关键在于我们党。

③作用：只有坚持党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能创造稳定的社会环境，构建社会主义和谐社会；才能调动各方面的积极因素，搞好社会主义现代化建设。

④现实意义：贯彻落实三个代表和科学发展观,构建社义和谐社会；密切党同人民联系；加强和改善党的领导；巩固党的执政地位。

（3）公民（人民）为什么这么做？

①公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。

②要正确对待公民的权利与义务。

③三大原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持公民权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

（4）其他主体

2、怎么办类

（1）国家机关怎么做？

立法机关： 严格按照法定程序制定相关法律，确保有法可依。

行政机关：依法行政，切实履行政府职能，坚持对人民负责等原则，

转变政府职能，加强社会管理和公共服务，建设服务型政府。

司法机关： 公正司法，严格执法

（2）中国共产党怎么做？

①指导思想：坚持立党为公、执政为民，深入贯彻落实科学发展观。

②党的领导方式和执政方式：坚持党的政治、思想、组织领导，提高党的领导能力和领导水平；转变执政方式，做到科学执政、民主执政、依法执政，提高党的执政能力和执政水平；

③加强和改进党的建设：以执政能力建设和先进性建设为主线，搞好党的思想、组织、作风以及反腐倡廉和党的制度建设。

④时政举措：坚持“八个统筹”；提高“五大能力P82；建设马克思主义学习型政党。

（3）国家怎么做？

①国家机构的组织活动原则：

②国家职能：

（4）公民怎么做？义务+原则。

3、是什么类（略）

4、国际问题

①分析国际形势：国际关系的决定因素；当今时代的主题；国际竞争的实质；主权国家的权利与义务（易忽视）；联合国的宗旨和原则；我国的对外政策和职能。

②分析我国的对外活动：对外政策和对外职能+国际背景+意义

a.对外政策（名称、决定因素、基本内容）；b.对外职能；c.对我国和世界的意义（现实意义：走和平发展道路，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界）；d、当今时代的主题和国际关系的决定因素。

5、政治意义术语

①现实意义：贯彻落实科学发展观和三个代表思想；坚持以人为本，构建社义和谐社会；树立正确的政绩观，建设服务型政府。

②对内职能：维护广大人民的根本利益和当家作主的地位；促进我国的民主政治建设（政治文明）；维护国家安全、利益和荣誉；关系到国家政权的巩固。

③对外职能：

a、我国：增强综合国力,提高国际地位、国际影响力和国际形象；维护国家主权和领土完整,增强民族凝聚力；增强民族自尊心和自豪感，维护中国人民的根本利益。

b、世界：促进世界的和平与发展；推动国际新秩序的建立；促进世界多化趋势，国际关系民主化；维护世界人民的根本利益。

④党：完善领导方式，提高执政能力；密切党与人民群众的关系，维护人民的利益；体现党的性质、宗旨，巩固党的执政地位；关系党的生死存亡，兴衰成败，长治久安。

天津高中选修课文科选修哪几本书？比如说政治听说选修经济学常识？那地理历史语文数学 什么的选修什么？

地理：《旅游地理》（选修3）《自然灾害与防治》（选修五）

历史：《20世纪的战争与和平》（选修3）《中外历史人物评说》（选修4）

语文：《中国古代诗歌散文欣赏》《中国现代诗歌散文欣赏》《语言文字应用》

数学：选修1-1，选修1-2，还有一本讲平面几何的，大部分初中讲过。

选修·经济学常识 知识点归纳 最高分悬赏

《经济学常识》学案（完整归纳版）

专题一 古典经济学巨匠的理论遗产

1、斯密的理论贡献

（1）斯密的理论产生的背景

18世纪中期，英国“圈地运动”的加速、对殖民地掠夺的加剧和科技进步的加快，推动着资本主义经济的加快发展。但受重伤主义和封建势力的影响，束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。工业资产阶级迫切需要理论上的支持。

（2）斯密的经济学目的及财富的含义

①斯密的经济学目的一是给人民提供充足的收入；二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。

②财富的含义包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。

（3）斯密的劳动价值理论

斯密科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。他的观点看到了商品的价值是由生产该商品所消耗的劳动量决定的。但颠倒了价值与交换价值的关系。

（4）斯密的阶级结构与收入分配理论

①斯密的阶级结构理论，斯密根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级。

②斯密的收入分配理论，他认为“资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分”科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。他的“工人得到了自己的劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物”的观点掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。

2、斯密的政策主张

（1）自由放任与“看不见的手”

①斯密的增加财富理论，斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。财富增加取决于劳动生产率的提高，分工有助于提高劳动生产率是因为其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除有一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。

②斯密的自由放任理论，斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此它的观点认识到市场规模对分工的制约，但颠倒了分工与交换的关系。分工决定交换，而不是交换决定分工。

③斯密认为，提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。关于如何提高利用效率既要发挥市场的作用又须国家的宏观调控。

（2）自由贸易与绝对成本学说

斯密提出了自由贸易理论，为了论证对外贸易自由化的必要性，斯密提出了绝对成本学说。他认为生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国由各国的优势。在对外贸易的时候出口自己的优势产品进口劣势产品有利于从中获得好处。这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。

3、李嘉图的理论贡献

（1）李嘉图理论的产生

①产业革命极大地推动了英国生产力的快速发展.一方面迫切需要增加资本积累,以扩大生产规模另一方面迫切需要实行自由贸易,以便在国际市场上顺利实现商品的价值,获得更多的利润和廉价的原材料。

②由于“谷物法”的存在，国外廉价的谷物进不来，致使国内市场谷物价格昂贵。同时谷物价格的提高必然带来商品成本的上升，这不利于降低英国产品价格，提高产品在国际市场上的竞争力。

（2）李嘉图的劳动价值理论

①李嘉图极力主张发展生产力，增加国家财富。

②李嘉图提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到价值与交换价值之间的区别。同时他批判了斯密的二元价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所消耗的劳动来决定的。

（3）李嘉图的收入分配理论

①收入分配是李嘉图经济学说的中心。

②在经济学史上，李嘉图第一个提出相对工资这一概念。他认为，相对工资是指在工人创造的新价值中，工人所的工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。李嘉图的相对工资理论，从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立。

③李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势，这是他的一大贡献。把工人实际工资下降归因于人口的增长。

4、李嘉图的政策主张

（1）经济自由与政府职能

李嘉图认为通过市场是社会资源得到合理的配置，反对国家干预，主张经济自由。他认为政府的作用应主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上。

（2）自由贸易与比较成本学说

①李嘉图的自由贸易说，他认为通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。

②李嘉图的比较成本说，他认为，生产相同产品，不同国家的成本是不一样的，各国只要按照“有利取重”“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。

③如何认识比较成本说。有利方面比较正确地反映不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益有一定的积极作用。局限性，一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机。

【考题1】 重商主义者认为，金银是社会财富的唯一形态，在一国没有近况的情况下，财富只能来自对外贸易的顺差。他们认为要增加国家财富就必须使本国的劳动者处于贫困状态。其理由是：本国劳动者处于贫困，一方面可以给出口提供尽可能多的资源，从国外获得尽可能多的金银；另一方面由于国内工资水平低，可以降低本国产品的成本，从而提高本国产品在国际市场上的竞争力。

斯密则认为，社会财富应包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域，提出了政治经济学的两个目标：一是给人民提供充足的收入；二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。

请结合上述材料，回答下列问题：

⑴在对财富的理解上，斯密与重商主义者有什么不同？

⑵他们的政策主张有什么差异？

解析：本题考查财富的知识,运用斯密与重商主义者的区别分析其不同点。

答案 ：（1）重商主义认为，金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来自对外贸易的顺差，财富来自于流通领域；而斯密认为财富应包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。

（2）重商主义主张，要实现国家财富的增长，就必须使本国劳动者处于贫困状态，即所谓的“民穷国富”；因此，他们主张国家干预经济，采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。

而斯密则认为，要增加国家财富，必须充分发挥市场的作用，应取消一切限制市场和交换的措施，所以，他主张实行经济自由和对外贸易的自由化，极力主张限制政府的作用，取消政府对经济活动的所有干预，让每个人自由地参与市场活动。

点评：试题从内容的角度分析观点的不同具有可考性。

专题二 马克思主义经济学的伟大贡献

1、 马克思主义政治经济学的创立

（1）马克思主义政治经济学产生的条件

①工业革命的完成，资本主义的基本矛盾日益尖锐起来。这一矛盾尖锐到一定程度导致资本主义经济危机的爆发。经济危机的周期性爆发为科学揭示资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性。

②随着资本主义经济的发展，资本主义社会阶级矛盾日益尖锐起来。无产阶级反对资产阶级的斗争在欧洲最发达国家已经发展起来，历史进入了无产阶级独立开展政治斗争的新阶段。工人运动呼唤科学理论的指导。

③19世纪三四十年代的空想社会主义者对资本主义社会做出了淋漓尽致的批判，对未来社会提出了许多天才的设想。他们的思想同古典经济学的理论成果一同成为马克思主义政治经济学的直接理论来源。

（2）马克思主义政治经济学的创立过程

第一阶段，收集资料和初步研究阶段

第二阶段，写作和出版《政治经济学批判》阶段

第三阶段，修改、出版阶段

马克思写作和出版《资本论》的过程，是一个漫长的充满艰辛和斗争的过程。《资本论》的发表标志着马克思主义政治经济学的诞生。

（3）马克思主义政治经济学实现的变革

①马克思主义政治经济学不仅使劳动价值理论进一步科学化，而且创立了剩余价值理论、社会资本再生产理论和资本主义经济危机理论，实现了经济学研究对象和方法的变革

②马克思主义政治经济学把生产关系作为自己的主要研究对象。

③唯物辩证法是马克思主义研究政治经济学的最根本的方法。

④马克思主义经济学对无产阶级认清自己的历史地位和历史使命，具有根本性的意义。

2、马克思的劳动价值理论

（1）商品、货币理论

商品理论

含义：商品是用来交换的劳动产品

属性：使用价值与价值的统一体。使用价值是物能满足人民某种需要的属性。具体劳动创造出各种各样的使用价值。抽象劳动创造价值。

价值量：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

货币理论

货币的含义：是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

产生：是商品生产、商品交换发展的必然结果。

形式：随着商品经济发展而不断发展。

（2）价值规律理论

价值规律的内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要按照价值量相等的原则进行。

表现形式：价格围绕价值上下波动

作用：其一，自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。

其二，促使商品生产者抬高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展

其三，实现优胜劣汰。

（3）马克思劳动价值论的意义

马克思的劳动价值论是在批判地继承资产阶级古典经济学的劳动价值说的基础上建立起来的。与斯密、李嘉图把商品和价值等看成永恒的范畴不同，马克思认为它们体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系，都是历史的产物；马克思正是在其劳动价值论的基础上，科学揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势。

3、马克思的剩余价值理论

（1）剩余价值的生产

含义：工人在剩余劳动时间内创造的价值是剩余价值。

资本家组织生产的目的为了获得剩余价值。剩余价值是由雇用工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。

资本家获得剩余价值的方法：绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。

（2）剩余价值的实现

产业资本在它的运动过程中，要以次经过购买、生产、销售三个阶段，分别采取货币资本、生产资本和商品资本三种形式。资本循环是产业资本从他的某种形式出发，依次经过三个阶段，实现价值增值，再回到原出发点的过程。产业资本要使其资本循环顺序进行，一方面它必须把全部资本按一定比例分三部分，是三种形式的资本在空间上同时存在；另一方面，它还必须使不同部分的资本依次从一个阶段进入另一阶段，保持资本三种形式在时间上的相继转化。在资本完成一次周转获得的剩余价值量不变的情况下，资本周转速度加快，可以增加一定时期内获得的剩余价值总量。

（3）剩余价值的分割

产业工人创造的剩余价值未必全部归其所在企业的资本家所有，它要在产业资本家、商业资本家、借贷资本家和银行资本家之间分割。

农业雇用工人创造的剩余价值要在农业资本家和土地所有者之间分割。

（4）剩余价值理论的意义

剩余价值理论科学地揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系，揭示两大阶级之间的对立，对工人认清自己的地位、提高阶级觉悟具有十分重要的意义。

4、 马克思的经济危机理论

（1）经济危机理论的主要内容

资本主义经济危机的含义，是指生产过剩的危机，但这种过剩不是生产的绝对过剩，而是相对过剩，既相对于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩。

资本主义经济危机的根源，是资本主义的基本矛盾即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

资本主义经济危机的影响，经济危机给生产带来破坏，使生产需要的比例关系强制性的一调整，从而使资本主义在生产进行下去。

（2）经济危机理论的意义

马克思、恩格斯创立了完整的经济危机理论，他们不仅科学地揭示出资本主义经济危机的实质和根源，而且阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础，论证了资本主生产方式的历史过渡性，从而揭示出资本主义发展的历史趋势。

【考题2】马克思主义政治经济学，即无产阶级政治经济学，是马克思主义的三大组成部分之一，是马克思主义的主要内容，是马克思主义“最深刻、最全面、最详尽的证明和运用”。马克思主义政治经济学产生的条件是什么？

解析：从教材分析马克思主义产生的条件是从不同的角度分析和运用的具有知识的创新性和内容的可靠性。

答案：马克思主义政治经济学产生的条件主要有以下三点。第一，资本主义经济危机的周期性爆发，资本主义内在矛盾的暴露，为研究资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性。第二，无产阶级与资产阶级的斗争在欧洲最发达的国家提到了首位，工人运动的发展呼唤科学理论的指导。第三，资产阶级古典经济学与19世纪三、四十年代英、法三大空想社会主义者对资本主义社会的批判和对未来社会的设想为马克思主义政治经济学的产生提供了直接理论来源。

点评：试题具有开放性和可靠性，从不同的角度进行分析和解读从而提高学生的运用能力。

专题三 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式

1、 罗斯福新政

（1）罗斯福新政的背景

1929-1933年，爆发了席卷整个资本主义世界的经济危机。这次经济危机持续时间之长、危害程度之深，都是空前的。实践的发展表明，要么放弃过去的信条，要么在传统信条中崩溃，资本主体各国必须做出自己的选择。

（2）罗斯福新政的主要内容

整顿金融业，颁布银行法，禁止银行从事股票和债券交易，成立联邦储备保险公司，同时放弃金本位制，实行美元贬值和有节制的通货膨胀，以提高物价、刺激生产、扩大出口。

恢复和稳定农业，出台农业调整法，通过政府对资源减少耕地的农民给予先进补贴的办法限制农产品产量、提高农产品价格。

复兴工业，颁布《国家工业复兴法》，终止实施反托拉斯法，鼓励企业在复兴过程中进行更大的合作，要求企业缩短劳动时间、改善工作条件，促进工业生产的增长。

建立宽泛的社会保障，通过联邦紧急救济法，成立联邦紧急救济署，将各种救济款物迅速拨往各州保障全体公民的最低生活。

（3）罗斯福新政的影响

缓解了美国原本十分尖锐的社会矛盾，是生产力得到恢复和发展，维护了资本主义制度。

但加剧了通货膨胀扩大了财政赤字不能解决资本主义矛盾。

2、 凯恩斯革命

（1）凯恩斯革命的内容

凯恩斯认为，由于在现实生活中存在着边际消费倾向递减、资本边际效率递减和流动偏好，所以随着社会的发展必然出现有效需求不足的问题。有效需求不足会导致经济危机。

凯恩斯主张采取赤字财政政策，通过扩大财政支付来增加投资，刺激消费，扩大内需。

（2）凯恩斯革命的影响

凯恩斯革命在一定范围内，一定程度上对缓和与摆脱经济危机具有积极作用。在一定程度上成为国家制定经济政策的重要理论依据。

（3）凯恩斯革命的实质

凯恩斯主义在一定程度上缓和了资本主义经济中出现的矛盾和问题，促进资本主义经济的发展。但会导致国家垄断资本主义不可能从根本上消除资本主义经济发展中的矛盾。

3、 新自由主义

（1）凯恩斯主义的困境与新自由主义的兴起

二战后主要发达资本主义国家经历了五六十年代的经济发展黄金期。“滞胀”现象的出现，使主张国家干预的凯恩斯主义经济学遇到极大的挑战，促进了新自由主义在西方国家的兴起。

（2）新自由主义的基本主张

坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设，都反对政府对经济的过多干预，主张政府作用最小化、市场自由化；都认为私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度，是市场经济的唯一基础；都反对社会主义和公有制，主张私有化。

（3）新自由主义的影响

在一段时期内，他们的一些政策主张对美、英等资本主义国家的政策制定产生一定影响。但他们所主张的政策的实施并未能解决资本主义国家发展中遇到的问题，却带来新的问题，再加上他们反对国家干预的主张与国家垄断资本主义的发展要求不符合，进入20世纪90年代以后，其影响在西方国家有所削弱。

4、 西方国家现代市场经济主要模式

（1）不同模式的主要特点

以美国为代表的市场经济模式的主要特点有：私人经济占绝对主导，国有经济比重小；私人资本集中程度高，垄断性强；市场自发调节作用很大，国家干预少；劳动力市场的自由开放程度高、流动性大，就业竞争压力大。代表国家英国、加拿大和澳大利亚。

以德国为代表的是市场经济模式主要特点有：混合经济体制特征明显，注重市场机制和国家调节的结合，强调社会保障。欧洲大陆和北欧国家采用。

以日本为代表的市场经济模式主要特点有：在强调自由竞争的同时，特别强化政府在经济发展中的作用；鼓励员工参与企业事务，培养员工对企业的责任和忠诚。代表国家，韩国、新加坡、马来西亚、泰国。

（2）各种模式形成原因

美国市场经济模式的形成，主要受其传统的自由主义和20世纪70年代经济“滞胀”等因素的影响。德国市场经济模式的形成主要受“社会市场经济”理论和战后英美占领当局政策等因素的影响。日本市场经济模式的形成主要受日本自然条件、第二次世界大战及儒家思想等因素的影响。

（3）西方现代市场经济模式的比较与评价

模式 市场作用 政府干预程度 社会保障水平

美国模式 最大 最低 较低

德国模式 中等 中等 较高

日本模式 最小 最高 较低

评价：这三种模式各有特点，但他们的基本点是相同的。首先，他们都以生产资料资本主义私有制为基础。其次，在经济运行中，都以市场竞争作为最基本的调节手段。第三，国家调节经济的目的都是为了维护垄断资产阶级的整体利益和统治地位。

【考题3】在美国,邮政是国营的，电力和铁路是半国营的，其他经济部门都是私营的。国有经济在国民经济中所占比重仅在2%左右。

美国每年都有大批企业破产倒闭，劳动者不断地从原来的工作岗位转移出来谋求重新就业。

请问：（1）以美国为代表的市场经济模式有哪些特点？

（2）你知道还有哪些国家的市场经济属于这一模式吗？

解析：本题考查教材知识的运用和识记能力，只要对美国经济模式有所了解就能把其特点解释出来，因此要注重教材知识的运用。

答案：（1）以美国为代表的市场经济模式的主要特点有：私人经济占绝对主导，国有经济比重小；私人资本集中程度高，垄断性强；市场自发调节作用很