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关于生物学的励志书籍
生物学的力量无处不在。生物作为一门蕴藏巨大能量的社会学科，每一次的突破都能在人类历史上留下浓墨重彩的一笔。以下是我为你推荐的关于生物学的书籍，希望能帮到你。
生物学的书籍推荐一：《进化的大脑》
戴维·J·林登 著
湛庐君敢打赌，大多数人对于人类的头脑还是非常自豪的，因为，它让我们从众多生物中脱颖而出，爬上生物链顶端。但读完这本书，你恐怕会有被打脸的感觉：“人脑是效能极其低下的器官”作者在一开始就亮出了自己的观点，并在此基础上，从感觉、情感、爱情、性、睡眠、宗教等等方面论证，他的观点猛一看有点怪辟，但仔细想想，又觉得逻辑上说的通。甚至在人类为何维持一夫一妻的关系问题上，作者也归结为人类那“巨大又低效的大脑”。
众所周知，人类也经历了一个漫长的金华过程，所以，人类的大脑并不是先天就被设计好脱颖而出，而是不断在低级的基础上发展出更高级的功能，也就是说，和小白鼠相比，我们只是多了一些功能，同样，和小白鼠一样的功能，我们也还保存着。
《进化的大脑》中，作者把人类的大脑比作可以叠加新成分的甜筒冰激淋，并以这一思路为主线，介绍了大脑的构成、基本发育、感觉和感情，进而描述脑如何支配学习、记忆和个性，如何决定性行为和性倾向，以及脑在睡眠和梦中的活动机制。作者还尝试解释脑功能和宗教的关系。书中也穿插了不少有趣的小 故事 和将近50幅插图。
作者林登是美国约翰·霍普金斯大学神经科学系教授，但这并不是一本脑科学和神经科学的教科书，而是面对公众的科普读物，通过阅读，我们可以借助林登对大脑发育和思维的长期思索的结晶打开一扇新的窗，重新认识自己的大脑。
生物学的书籍推荐二：《生命的未来》
克雷格·文特尔 著
世界上的生命多姿多彩，常常让人感叹造物主的精巧构思。尤其是细胞，虽然只有10-100微米，但却可以一分为二，二分为四，生生不息，人类可以构建复杂精巧地机械去完成各种各样复杂的任务，却无法制造一个细胞，直到文特尔的“辛西娅”问世~
《生命的未来》是一本详细阐述生命科学的基本原理的接触着作，从物理、化学、生物甚至天文学角度全景展示了分子生物学的历史沿革和未来发展方向。目前，人类正在经历一个重大转折点，一旦过了这个“奇点”，生命、社会甚至我们关心的一切都会发生令人震惊的变化，而这本书，正是讲述了“奇点”到来之时DNA信息和计算机相结合发生的奇妙化学反应——人类能够合成生命，扮演”造物主“的角色——不但震撼力十足，也极具说服力。
本书作者文特尔也有“测序狂人”“科学狂人”的称号，他曾参与到著名的“人类基因组计划”，但中途退出，1998年创立“赛莱拉公司”，一人单挑6国科学家，仅用两年时间就完成了人类基因组序列的测定，计划组不得不与塞莱拉公司合作，采用文特尔更为先进的测序技术，并与他共同分享成果。
这本书的联袂推荐人的名单也很长：中国科学院北京基因组研究所研究员、中国科学院精准基因组医学重点实验室主任曾长青、著名科幻小说作家 畅销书《三体》作者刘慈欣，中国科学院大学人文学院科学传播教授李大光，“社会生物学之父”爱德华·威尔逊，奇点大学校长 《人工智能的未来》作者，雷·库兹韦尔 畅销书《从0到1》作者彼得·蒂尔。
生物学的书籍推荐三：《先天，后天》
马特·里德利 著
我们常说，内因是根本，那么，一个个体的人，他是由先天内在的基因决定还是由后天的环境决定?这个问题在我们现在看来是很简单的：先天和后天协同。所有的 经验 结论都是经由前人反反复复推理实验得出来的，这个答案也不例外。
《先天、后天》一书中涉及到了基因与达尔文的普遍，高尔顿的遗传，詹姆斯的本能，德弗里斯的基因，巴甫洛夫的反射，华生的联想，克莱普林的历史，弗洛伊德的塑性经验，博厄斯的 文化 ，杜尔凯姆的劳动分工和社会力量，皮亚杰的发展和洛伦兹的印刻。本书旁征博引却不落窠臼，究竟是什么定义了人性?基因还是经验?
“如果人们的专长不能在财富、性和权利等方面带来回报，那么所谓的精英统治就没有什么意义”有时候，本性就是这么坦诚或者赤裸裸。但人们却更善于表达，善于思考，善于获得情感上的认同，从而把不那么光彩的本能升华为梦想或者价值。人和动物的主要区别就是，同样是表达需求，动物会强硬地直奔主题，而我们，却懂得如何委婉一点。
马特·里德利著名科普作家、牛津大学动物学博士，曾任《经济学人》专栏编辑。着有多部获奖作品，包括《人类基因组》、《灵敏基因》、《红色皇后》等。湛庐君在这里透露一个小细节：自1993年出版第一本科普《红色皇后》以来，2010年为止，马特总共写了6本科普，也就是说，平均3年才出一本，慢工出细活总是有道理的。
生物学的书籍推荐四：《疾病图文史》
玛丽·道布森 著
如果这个世界上没有疾病，人类的世界历史会不会重写?艰难晦涩的医学专业术语让你心生惧意，但是又怕被某些江湖术士忽悠灌输了不正确的史料?别怕，这本《疾病图文史》的作者玛丽·道布森是牛津大学博士，医学史专家，牛津大学威康医学史研究部前主任，剑桥大学科学史与科学哲学系研究员，权威专家大牛，充分保证了内容的真实性，更难能可贵的是，翻译由北京大学医学史博士担纲翻译，保证权威、通俗、有趣。
《疾病图文史》以30类典型疾病为主线，讲述了它们所处时代的大背景和幕后故事，分析了原因、影响和结果，论述了疾病如何影响人类历史的进程。诸多鲜活的历史细节，随处可见：
①疾病影响战争史：鼠疫加速古罗马帝国灭亡;美军在美西战争中遭受黄热病侵袭;虱子如何大闹两次世界大战等。
②公共卫生的发展：19世纪，因传染病而掀起大扫除运动;20世纪初，疗养运动兴起;21世纪初前后，多国颁布禁烟令等。
③治疗手段之演变：从古代的放血、催吐疗法，发展到19世纪时麻醉剂引入外科手术，再到20世纪的心脏移植手术等。
④伟大的科技进步：1883年，霍乱致病菌首次被确认;1948年，氯霉素可治愈伤寒; 1972年，诊断癌症的CT扫描仪被发明等。
······
本书还收录了30张大事表、80种知识小 百科 、200幅特色图片、300份专业文献，附有常用词汇表和诺贝尔医学奖总表，系统刻画了人类7000年的疾病抗争史，有图有真相。
生物学的书籍推荐五：《为什么要相信达尔文》
杰里·A.科因 著
关于这本书，湛庐君觉得很有必要先引用一下理查德·道金斯老爷子的话：我曾说过，不相信演化的人要么愚蠢，要么疯狂，要么无知。……现在，我得更新自己的言论了：不相信演化的人一定要么愚蠢，要么疯狂，要么就是还没读过杰里·科因的这本书。
《为什么要相信达尔文》把遗传学、古生物学、地质学、分子生物学及解剖学现代研究结果的许多线索 编织 在一起，严谨而优雅地证明了为什么说演化论不止是一项正确的理论，更是一个事实。关于这点，最有力的证据就是那些出土的化石：长着羽毛的恐龙和拥有四肢的鱼等等。生物在不断发展，虽然方向不一，但我们可以观察到自然选择对动物、植物的改造事实。同时，书中也提到了很多有趣的问题，让人兴趣盎然。
人为什么会起鸡皮疙瘩?三十只杀人蜂为什么能在一两个小时内把一个蜜蜂巢变成三万只蜜蜂的坟场?作为哺乳动物，鲸鱼与哪一种陆地上的哺乳动物亲缘关系最近?为什么有一种恐龙的学名会叫做中文的“寐龙”?在寄生虫控制之下的动物真的会像科幻电影里那样做出恐怖的诡异行为吗?为什么看起来极其细微的差别就能令植物被划分成不同的物种，而外观体形迥异的各类宠物犬在生物学家看来却是一个物种?
杰里·A.科因是世界顶尖的演化生物学家之一，也是演化界最重要的公共知识分子之一，为《新共和》、《泰晤士报文学增刊》、美国国家公共电台的固定撰稿人。过去二十年中他一直担任芝加哥大学生态与演化学系教授，从事演化遗传学的研究。
有什么好看的关于生物的书？
《鸟类研究》 《鸟与文学》 《生物素描》 《生命是什么？》 《细胞在工作》 《遗传 学》 《动物栖息地》 《细胞叛逆者》 《细胞生命的礼赞》 本人初三，答案望采纳。本人初三，答案望采纳。本人初三，答案望采纳。
高中生物教辅书推荐 必备知识点总结类教辅书有哪些
高中取得好成绩，学习方法很重要，一本好的教辅书也同样重要。面对生物细小而繁多的知识点，我们更需要一本知识点总结类的教辅书来帮助我们将难点一网打尽。
高中生物必备知识点总结类教辅书推荐
《蝶变笔记》
将高中生物知识点归纳到各个专题模块下，讲生物知识进行排序、归纳和总结。全书分为考点解读、知识导图、知识梳理、典例剖析、规律总结五大板块。同时贯穿着深挖教材、易错警示、知识延伸等知识的补充，完善高中阶段生物学科的知识体系。
这本教辅书是一本讲练结合的教辅书，里面有经典例题和练习题，可以巩固知识点，更好地对知识有所了解和理解。
这本教辅书贴进教材，注重积累，把握了高考的脉搏，更好地帮助我们在生物的知识上面做到举一反三。
《一本涂书》
这本辅导书涵盖了选修必修课本上的全部知识，并通过记笔记的形式，在正文的旁边给你补充了许多书上没有考试要考的知识点。除此之外，还有一些注意点、易错点、混淆点都在笔记里出现过。这些笔记不是图书编辑自己总结的，大多数是来自各省市状元的笔记，再经过一线名师的整理，最后才呈现在你眼前。生物总结真的很实用。
辅导书里面基本上对应教科书上的章节，它都有对应的内容。但是每一章的内容却是以考点划分的，这种划分法一般在高三一轮时使用。
《知识清单》
绿色包装，初高中各科都有相应的教辅书，采用四种颜色区分知识的重要程度。思维导图，表格记忆知识点，有例题和解析，还有额外补充的生物知识点。但这本教辅书里面无练习题。
作为知识点罗列的教辅书，它的定位就是构建完整的知识体系，帮你织一张网，让你知道散落在教材各个地方的知识他们之间的联系、哪些是重点知识、哪些地方需要补充知识。对于生物零散的知识点帮助你很好的归纳和总结。
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作，采用文特尔更为先进的测序技术，并与他共同分享成果。 这本书的联袂推荐人的名单也很长：中国科学院北京基因组研究所研究员、中国科学院精准基因组医学重点实验室主任曾长青、著