目录介绍：

• 1、高中语文必修一至必修三文学常识选择题题目
• 2、高一下册必修知识点语文
• 3、高中语文必修三知识归纳总结

高中语文必修一至必修三文学常识选择题题目

高中语文必修一至必修二文学常识

1

《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，因这首诗被称为“雨巷诗人”

2

徐志摩是中国现代文学史上的著名诗人，

《再别康桥》是他的代表作

3

《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

是研究我国先秦历史有相当价值的文献，也是优秀的散文著作。

《左传》

、

《公羊传》

、

《谷梁传》

-

被称作“春秋三传”

4

《史记》是我国第一部纪传体通史

《国书》是我国最早的一部国别体史书，共

21

卷。传为左丘明所著。全书按不同国家记载了

从周穆王到周贞定王前后

500

余年的史事。

《国语》和《左传》明显区别是《国语》分别写不

同国家，以记言见胜；

《左传》按年代编写，长于记事。

5

巴金，原名李尧棠，现代著名作家。代表作《新生》

、

《爱情的三部曲》

、

《春天里的秋天》

、

《激

流三部曲》

。

6

梁实秋，现代散文家、文学评论家、翻译家。散文代表作《雅舍小语》

，独立译有《莎士比亚

全语》

，晚年完成百万言著作《英国文学史》

。

7

梁启超，中国近代思想家、文学家、学者。代表作《饮冰室全集》

。

8

郁达夫，现代作家，著名作品《沉沦》

。

9

《诗经》是我国第一部诗歌总集，分《风》

。

《雅》

。

《颂》三部分，用

赋。比。兴

等表现手

法。

《诗经》里的诗多为

四言诗。

（

《蒹葭》

、

《采薇》

）

。

10

屈原，战国时期楚国人，我国伟大的爱国主义诗人。

11

《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗

12

“乐府双壁”是指我国古代优秀的南朝民歌《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰辞》这两首长

篇叙事诗

13

曹操，小名阿瞒，字孟德，谯（今安徽亳州）人。东汉末年政治家、军事家、诗人。汉献帝

时官至丞相，后被封为魏王，死后其子曹丕代汉建魏，追尊为魏武帝。有抒情诗《观沧海》

《龟

虽寿》

《蒿里行》

《短歌行》等篇。

高中各年级课件教案习题汇总语文 数学 英语 物理 化学

14

陶渊明，字元亮，一名潜

，字渊明，世称靖节先生，东晋时期田园诗派的开创者。

（

《桃花

源记》

、

《饮酒》

、

《归去来兮辞》

）

15

苏轼，字子瞻，号

东坡

居士。词，开创豪放派词风，与辛弃疾并称“苏辛”

；诗歌，与黄

庭坚并称“苏黄”

。

16

马丁·路德·金是美国作家，代表作《我有一个梦想》

17

司马迁，西汉史学家、文学家和思想家。著作《史记》是我国第一部纪传体通史，它包括

12

本纪（帝王传记）

、

30

世家（诸侯传记）

、

70

列传（著名人物传记）

、

10

表、

8

书，共

130

篇。

它与《汉书》

《后汉书》

《三国志》合称“四史”

。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之

离骚”

。

18

孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬（

z

ō

u

）邑人，春秋末期伟大的思想家、教育家，儒

家学派创始人。其思想核心是“仁”

。现存《论语》

20

篇，

《论语》是有关儒家思想的最重要

的经典著作，是记录孔子及其弟子言行的书。是孔门弟子根据自己的记忆或耳闻的传说写下来

的。全书以记言为主，是一部语录体的著作。

19

夏衍中国著名文学、电影、戏剧作家，文艺评论家、文学艺术家、翻译家、社会活动家。是

中国新文化运动的先驱者之一，杰出的革命文艺家、社会活动家和电影艺术家。

20

《古诗十九首》

，南朝梁明太子萧统在《文选》中所辑十九首“古诗”

，题为《古诗十九首》

。

是东汉末年一批文人诗作的选辑，主要抒写游子矢志无成和思妇离别相思之情，真实反映了东

汉后期动荡黑暗的社会生活，抒发了对命运、人生的悲哀之情。

21

王羲之

，东晋书法家，字逸少，号澹斋，汉族，祖籍琅琊，后迁居会稽（绍兴），写下《兰

亭集序》，晚年隐居会稽下辖剡县金庭，中国东晋书法家，有“书圣”之称。

22

唐宋散文八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。曾巩

23

王安石，字介甫，号

半山，世称王荆公，又称王文公。北宋时期政治家、文学家。

（

《游褒

禅山记》选自《临川先生文集》

）

24

四书五经：

《大学》

，

《中庸》

，

《论语》

，

《孟子》合称“四书”

。

《诗》

，

《书》

，

《礼》

，

《易》

，

《春

秋》合称“五经”

。

高一下册必修知识点语文

学习从来无捷径。语文学科同 其它 学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些 高一语文 的知识点，希望对大家有所帮助。

高一语文下册必修三知识点

1、通假字(例)

肇锡余以嘉名(通赐)

扈江离与辟芷兮(通僻)

缙绅、大夫、士萃于左丞相府(通搢，插。)几为巡徼所陵迫死(通凌，欺侮)

主辱，臣死有余僇(通戮，罪)

其为时止十有一月耳(通只，不过，仅仅;同又)独五人之

(通皎皎，光明显耀的样子)敛赀财以送其行(通资)

亦曷故哉(通何，疑问代词)

今老矣，无能为也已(通矣，语气词，了)共其乏困(通供，供给)

夫晋，何厌之有(通餍，满足)

秦伯说，与郑人盟(通悦，高兴)

失其所与，不知(通智，明智)

肉袒伏斧质(通锧，承斧的砧板)

可予不(通否)

拜送书于庭(通廷，朝堂)

召有司案图(通按)

相如度秦王特以诈详为予赵城(通佯，假装)设九宾于廷(通傧)

秦自缪公以来二十余君(通穆)

唯大王与群臣孰计议之(通熟,仔细)

请奏盆

秦王(通缶)

距关，毋内诸侯(通拒，据守;同纳，纳入)要项伯(通邀，邀请)

愿伯具言臣之不敢倍德也(通背，违背)

旦日不可不蚤自来谢项王(通早，早上)

令将军与臣有郤(通隙，隔阂，嫌隙)

因击沛公于坐(通座，座位)

拔剑切而啗之(通啖，吃)

秋豪不敢有所近(通毫，丝毫)

泾流之大(通径，直)

不辩牛马(通辨，分辨、辨别)

其不仁兹甚(通滋，更加)

故择先王之成法(通释，舍弃，抛弃)

高 一年级语文 必修二知识点

1、词语：

窈窕：指女子步行缓慢的样子。

少焉：不多一会儿。酾酒：斟酒。

冯虚：冯，通“凭”，凌空之意。

愀然：忧愁的样子。

舳舻横槊赋诗麋鹿扁舟

徘徊斗牛扣舷桂棹幽壑

江渚扁舟相属蜉蝣肴核

狼籍相与枕藉嫠妇

2、 成语

不绝如缕：像细线一样连着，将断未断。形容音乐细微绵长或声音微弱或情况危急。

取之无尽，用之不竭：竭，尽、完。拿不尽，用不完。形容极其丰富。

3、文学常识

苏轼：字子瞻，号东坡，眉山人。与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”，同是“唐宋八大家”成员(另外有唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、王安石、曾巩)。北宋文学家、书画家，词坛豪放派的代表(另有南宋辛弃疾)。是北宋欧阳修领导的古文运动的主将。词作代表《念奴娇.赤壁怀古》， 散文 有前后《赤壁赋》等。

高一上册语文必修一知识点整理

一、通假字

1.今老矣，无能为也已(通“矣”)

2.行李之往来，共其乏困(通“供”，供给)

3.秦伯说(同“悦”)

4.失其所与，不知(同“智”，明智)

二、古今异义

1.夫人(古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称)

2.行李(古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”)

三、词类活用

1.晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词，驻扎)

2.既东封郑(封，使…成为疆界;东，在东边)

3.且贰于楚也

4.越国以鄙远(鄙，意动，把…当作边邑;远，远地，形作名)

5.烛之武退秦师(使动，使…撤兵)

6.共其乏困(乏用—缺少的东西)

7.与郑人盟(盟—订(建)立同盟)

8.因人之力而敝之，不仁(形容词作动词，损害)

四、一词多义

封

既东封郑(做疆界，动词)

肆其西封(疆界，名词)

若：

若舍郑以为东道主(假如)

山有小口，仿佛若有光(似乎)

余悲之，且曰：“若毒之乎?”(你)

望洋向若而叹(海神名)

以为莫己若者(及、比得上)

说：

秦伯说，与郑人盟(通“悦”)

故为之说，以俟夫观人风者得焉(“杂说”，文体的一种)

及郡下，诣太守，说如此(陈述)

辞：

辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”(推辞)

停数日，辞去告辞，(辞别)

鄙：

越国以鄙远，君知其难也：边远的`地方(“以……为鄙”)

肉食者鄙，未能远谋(浅陋)

我皆有礼，夫犹鄙我(看不起，轻视)

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高中语文必修三知识归纳总结

学习语文需要讲究 方法 和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理l下面就让我给大家分享一些高中语文必修三知识归纳吧，希望能对你有帮助!

高中语文必修三知识归纳篇一

一、通假字

1.直不百步耳(直，通“只”，不过。)

2.王如知此，则无望民之多于邻国也(无，通“毋”，不要。)

3.颁白者不负戴于道路也(颁，通“斑”，斑白。)

4.涂有饿莩而不知发(涂，通“途”，道路。)

二、古今异义词

①寡人之于国也(寡人，古代国君称自己的谦词。今用于形影孤单的人。)

②河内凶(河，黄河，今泛指河流。凶，谷物收成不好，今常指人暴躁，心肠狠。)

③请以战喻(请，请允许我。今常用于对方。例如：“请坐”，让对方坐下;“请指导”，让对方做指导。)

④七十者可以食肉矣(可以，“可”是“可以”，“以”是凭借。今常连用，表示同意，认可。)

⑤弃甲曳兵而走(走，跑，这里指逃跑。今常指一般的行走。)

⑥或百步而后止(或，有的人，不定代词。今常用于选择复句中的选择词。。)

⑦斯天下之民至焉(斯，则，那么。今常用于代词，当“这”“此”讲，如“斯文”等。)

⑧是使民养生丧死无憾也(养生，供养活着的人;今常用义是保养身体。)

⑨王无罪岁(无罪，不要归咎;今常用义是没有犯罪)

三、一词多义

1.数

①愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》) (名词，数目、数量)

②数口之家，可以无饥矣(《寡人之于国也》)(数词，几、若干)

③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量(《六国论》)(名词，命运)

④扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》)(副词，shuò，屡次)

⑤数罟不入洿池(《寡人之于国也》)(形容词，cù，密、细密)

⑥蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)(动词，shǔ，计算)

2.直

①中通外直，不蔓不枝(《爱莲说》)(形容词，与“曲”相对，不弯曲)

②直不百步耳，是亦走也(《寡人之于国也》)(副词，仅、只)

③系向牛头充炭直(《卖炭翁》)(名词，通“值”，价值)

④予自度不得脱，则直前诟虏帅失信(《指南录后序》)(副词，径直、直接)

3.发

①百发百中( 成语 )(动词，发射)

②发闾左谪戍渔阳九百人(《陈涉世家》)(动词，征发、派遣)

③涂有饿莩而不知发(《寡人之于国也》)(动词，打开粮仓，赈济灾民)

④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)(动词，花开)

⑤主人忘归客不发(《琵琶行》)(动词，出发)

⑥大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发(《五人墓碑记》)(动词，实施)

⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉(《五人墓碑记》)(动词，发出、抒发)

4.兵

①非我也，兵也(《寡人之于国也》)(名词，兵器)

②穷兵黩武(成语)(名词，战争)

③必以长安君为质，兵乃出(《触龙说赵太后》)(名词，军队)

④草木皆兵(成语)(名词，士兵)

5.胜

①驴不胜怒，蹄之(《黔之驴》)(动词，承受)

②不违农时，谷不可胜食也(《寡人之于国也》)(副词，尽)

③此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)(形容词，胜利)

④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(《忆江南》)(动词，超过)

⑤予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(《岳阳楼记》)(形容词，优美的)

6.于

①则无望民之多于邻国也(介词，比)

②寡人之于国也(介词，对)

③颁白者不负戴于道路(介词，在)

④移其民于河东(介词，到)

⑤移其粟于河内(介词，从)

⑥是何异于刺人而杀之(介词，与，和)

7.王

①然而不王者(动词，为王，读“wàng”)

②梁惠王日(名词，君王，读“wáng”)

8.以

①请以战喻(介词，用、拿)

②可以无饥矣(介词，凭借，此处的“可以”也可看作古今同义)

③以时入山林(介词，按)

④申之以孝悌之义(介词，把)

9.食

狗彘食(动词，吃)人食(名词，食物)而不知检

10.之

①填然鼓之(音节助词，没有意义的衬字)

②王道之始也(结构助词，“的”)

③申之以孝悌之义(复指代词，代“孝悌之义”。或为兼词“于之”，向他们)

④寡人之于国也(结构助词，起舒缓语气的作用)

⑤无如寡人之用心者(结构助词，用于主谓之间，取消 句子 独立性)

⑥鸡豚狗彘之畜(结构助词，提宾的标志。或作复指代词，指代“鸡豚狗彘”)

高中语文必修三知识归纳篇二

四、词类活用

(一)名词的活用

1.名词作动词

①填然鼓之(鼓，名词用作动词，“敲起鼓”“击鼓”。一说，非活用，用本意)

②树之以桑(树，名词用作动词，“ 种植 ”)

③五十者可以衣帛矣(衣，名词用作动词，“穿上”)

④王无罪岁(罪，名词用作动词，“归罪”)

⑤然而不王者(王，名词用作动词，“为王“称王”“统一天下”)

2.名词的为动用法

是使民养生丧死无憾也(丧，名词的为动用法，“为……办丧事”)

(二)动词的活用

1.动词当名词

是使民养生丧死无憾也(生：活着的人;死：死去的人)

2.动词的使动用法

则移其民于河东，移其粟于河内(移，使……迁移，使动用法)

(三)形容词的活用

1.形容词作动词

谨庠序之教(谨，形容词作动词，“认真从事”“认真办好”)

五、古汉语句式

(一)判断句

① 非我也，岁也(……也，表判断) 非我也，兵也。(……也，表判断)

是亦走也(……也，表判断) 是使民养生丧死无憾也(……也，表判断)

② 养生丧死无憾，王道之始也(……，……也，表判断)

(二)倒装句

1.宾语前置句

① 未之有也(宾语前置，应为“未有之也”)

② 鸡豚狗彘之畜(宾语前置，应为“畜鸡豚狗彘”)

2.介宾结构后置(状语后置句)

①移其粟于河内(“于河内”为介宾结构)

②树之以桑(“以桑”为介宾结构)

③顿白者不负戴于道路矣(“于道路”为介宾结构)

④是何异于刺人而杀之……(“于刺人而杀之……”为介宾结构)

⑤申之以孝悌之义 (“以孝悌之义”为介宾结构 )

(三)省略句

可以无饥矣(“以”后省略宾语“之”，句意是：可以凭借它不受饥饿之苦了)

六、特殊结构(结合课后“研讨与练习”第二题作小结)

1.“或……或”(有的人……，有的人……)

或百步而后止，或五十步而后止。——有的人逃跑了一百步然后停下来，有的人逃跑了五十步然后停下来。

2.“直……耳，是……也”(只是……罢了，这也是……啊)

直不百步耳，是亦走也。——只是没有跑上一百步罢了，那还是逃跑啊。

3.“是何异于……” (这跟……有什么不同呢)

是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”?——这种状况和拿刀子刺人，把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同

高中语文必修三知识归纳篇三

一、通假字

1.輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲)

2.知明而行无过(“知”通“智”，智慧)

3.君子生非异也(“生”通“性”，资质、禀赋)

4.虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，晒)

二、古今异义

1. 博学古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。

今义：知识、学识的渊博。

2. 参 古义：验，检查。例：君子博学而日参省乎己。

今义：参加，参考。

3. 疾 古义：强。例：声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。

今义：疾病，快。

4. 假 古义：凭借，借助。例：假舆马者。

今义：与“真”相对。

5. 金 古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。

今义：金银。

6. 爪牙古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。

今义：坏人的党羽、帮凶。

7. 用心古义：思想意识活动。例如：用心一也。

今义：读书用功或对某事肯动脑筋。

8. 用 古义：因为;今义：使用。如：用心一也

9. 跪 古义：脚或腿;今义：跪下。如：蟹六跪而二螯

10.寄托 古义：容身，托身;今义：把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。如：非蛇鳝之穴无可寄托者。

三、词类活用

(一)名词的活用

1.名词作状语

① 君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)

② 上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下)

2.名词作动词

假舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水)

(二)动词的活用

木直中绳，輮以为轮(輮：动词的使动用法，使……弯曲)

(三)形容词的活用

1.形容词作名词

① 其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度)

② 登高而招，臂非加长也(高：形作名，高处)

2.形容词作动词

故木受绳则直(直：形容词作动词，变直)

3.形容词的使动

假舆马者，非利足也(利：形容词的使动用法，使……快，走得快)

(四)数词作形容词(一说是数词作动词)

用心一也(一，数词作形容词，专一)

四、一词多义(结合完成练习二)

1. 绝

① 忽然抚尺一下，群响毕绝 (《口技》)( 停止)

② 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 (《桃花源记》)(隔绝)

③ 以为妙绝 (《口技》)(极点)

④ 佛印绝类弥勒 (《核舟记》)(非常)

⑤ 假舟楫者，非能水也，而绝江河 (《劝学》)(横渡)

⑥ 楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里 (《屈原列传》)(断绝)

2. 强

#from 本文来自学优高考网，全国最大的高考资源网 end#① 挽弓当挽强，用箭当用长 (杜甫《前出塞》)(有力的弓)

② 蚓无爪牙之利，筋骨之强 (《劝学》) (强健、强壮 )

③ 策勋十二转，赏赐百千强 (《木兰诗》)(有余、略多)

④ 乃自强步，日三四里 (《触龙说赵太后》)(qiǎng，勉强)

⑤ 如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣 (《赤壁之战》)(强盛)

3. 假

① 以是人多以书假余 (《送东阳马生序》)(借、借用)

② 君子生非异也，善假于物也 (《劝学》)(借助、利用)

③ 乃吾前狼假寐，盖以诱敌 (《狼》)(假装)

④ 假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳 (假如、如果)

4. 望

① 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 (《劝学》)(远看)

② 日夜望将军至，岂敢反乎 (《鸿门宴》 )(盼望、希望)

③ 先达德隆望尊 (《送东阳马生序》)( 声望 )

④ 予犹记周公被逮，在丁卯三月之望 (《五人墓碑记》)(农历十五日)

5. 闻

① 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 (《劝学》)(听见)

② 博闻强志 (《屈原列传》 )(见闻、见识)

③ 初闻涕泪满衣裳 (《闻军官收河南河北》)( 听说 )

④ 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 (《邹忌讽齐王纳谏》)( 使上级听见 )

⑤ 况草野之无闻者欤 (《五人墓碑记》)( 声望、声名 )

⑥ 以勇气闻于诸侯 (《廉颇蔺相如列传》)( 闻名、出名)

⑦ 扫后更闻香 (《和张秀才落花有感》)(用鼻子嗅)

五、特殊句式(固定格式)

(一)判断句

① 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(判断句，“……者，……也”表判断)

② 用心一也(判断句，“……也”表判断)

③ 用心躁也(判断句，“……也”表判断)

(二)倒装句

1.介词结构后置句(状语后置句)

① 青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。

② 君子博学而日参省乎己

2.定语后置句

蚓无爪牙之利，筋骨之强。

(三)被动句

锲而不舍，金石可镂(被 雕刻 )

(四)省略句

① 輮以(之，省代词，它)为轮

② 蟹(省谓语“有”)六跪而二螯

(五)固定用法

无以：没有用来……的办法。

例句：故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

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