目录介绍：

• 1、单招面试应该注意什么
• 2、自主招生面试需要注意些什么
• 3、自主招生都考些什么?
• 4、北航自主招生面试都考什么?

单招面试应该注意什么

1、穿着要注意

“着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。”参加面试时切记不能穿校服，“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。”男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过“花哨或暴露”，不要化浓妆或太多装饰。

2、怎样回答考官的问题

有学生担心面试会有一些偏问、怪问。面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，“比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?”此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难，关键是“不能沉默，尽量多说”，并且要保持与考官有一定的眼神交流。可以说是面试的问题五花八门，范围比较广，只要做到，大大方方，不卑不亢就可以。

3、见面试官是否要打招呼

讲到面试礼仪，打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体?要视情况而定。如果是单独面试，学生向考官道一声“老师好”就可以了。但如果是小组面试，进场后向考官微笑点头示意即可。

1、面试中，忌不良用语

（1）报有熟人，“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。

（2）不当反问，主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。

（3）不合逻辑，考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切。”这也不符合实际。

（4）本末倒置，例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。

2、面试中，忌不良习惯

面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。

手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。

脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。

眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。

脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。

行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。

总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。

3、面试中常见不良表达方式:

（1）言之无物。

（2）重复哆嗦。

（3）口头禅多。

（4）颠倒结巴。

（5）仪态失当。

（6）表情单调

（7）动作过多或过少。

4、面试礼节

（1） 在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的，而提前半小时以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。

（2）在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声： “ 打扰了。 ” 然后向室内考官表明自己是来面试的，绝不可冒然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢。

（3）假如要敲门进入，应该敲 2 回是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲。进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。

（4）进入面试室后，等考官告诉你 “ 请坐 ” 时可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓着腰，并不一定要把腰挺得很直，这样反倒会给人留下死板的印象，应该很自然地将腰伸直。

（5）与考官交谈时不需要应始终注视对方在交谈时应当显得自然，平时怎么和别人交谈的，就怎么去做。当然更不能漫不经心地四处张望。

（6）面试结束后，站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门，然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合上。

。

自主招生面试需要注意些什么

面试中，考生的自我情况介绍占有很重要的分量。考官对考生视觉的好感、听觉的好感、基本的好感、认知的好感、比较的好感和综合评定的好感都会从这里找到一定的印象。

所以，撰写好考生的自我情况介绍是很重要的。考生要通过自我情况的介绍向考官展示一个真实的形象，一个良好的形象，一个积极向上的学生形象。

1、实事求是，如实介绍

考生撰写自我情况介绍，最忌讳不实事求是地瞎吹，把自己描绘成“高大全”。

老师考官也是从学生时代走过来的人，而且，见过很多学生，高中的“那点事”，他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话，他们就大致了解这个考生的一半情况了。

所以，一定要实事求是地如实介绍，来不得半点的虚假。玩虚的，瞎吹牛，那只能是“搬起石头砸自己的脚”。

2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍，但要有所侧重

德——就是思想方面，至少要是“诚实信用”，其他方面，依据自己的实际情况如实的撰写。

智——这是重头的内容，学生以学为主，学习成绩如何，可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。

体——很多同学不太重视体育，这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的，这时候就知道了。学习好的同学，也爱好某一项体育运动，这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好，又爱运动的学生的。至少，身体也是学习的本钱，生命在于运动吗。

在这方面要是能有良好的表现，那老师考官的几项好感一定会加分不少。

我孩子是这样介绍的：“我爱好篮球运动，在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中，我的学习成绩是比较突出的；在年级学习成绩名列前茅的同学之中，我的篮球又是打得很好的”。

这样一介绍，一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。

体育爱好这个方面，也要如实介绍。考生爱不爱运动，老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球，还瞎吹牛说他足球踢得好，那老师考官突然问一句“世界杯”的情况，你要是答不好，或者答不出来，那你就“汗颜”吧！

美——文化艺术上要是还有特长，那这位考生就太厉害了，老师考官的好感又增加了不少。

劳——热爱劳动，这也是一个很好的优点。可不要忘记哟！

3、情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统

考生自我介绍的时间是有规定的，要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完，那是很招人烦的。

所以，情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统。

例如，参加数学、物理、化学、生物、信息等奥林匹克的竞赛成绩情况就一定要具体；如在哪一年，参加的什么项目的竞赛，竞赛的级别，取得了什么样的成绩和名次等都具体地说清楚。这可不能太笼统。

假如，有的考生只是说参加了数学一个竞赛，获得了一等奖。那谁知道是哪年哪月的竞赛，什么级别什么区域的一等奖？

有些则要稍微笼统一些，例如，学习成绩经常名列班里或年级的前茅。“前茅”就比较笼统，因为，你不能把上高中以来或上高三以来的每次考试成绩和名次都罗列出来；那样太罗嗦，太冗长；也没有必要。

文艺特长则要具体一些，业余爱好可以笼统一些。

把握好这三点，考生的自我介绍就准备的差不多了。

自主招生面试评委一：不喜欢张狂的学生

作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。

有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看？”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服？评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。

还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么？评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX学校失之交臂(因为还有接下来的高考)，那也是他为年少轻狂所付出的代价。

另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢？哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。

看新闻里说，上海有个别中学出现了针对名校自主招生面试的辅导班，这毫无意思，简直是乱搞。他们不是评委，一时半会儿的训练怎能奏效呢？面试时的表现可以在一定程度上反映出学生的综合素质。最重要的还是平时的积累，保证平时成绩好，各方面的能力不能偏废。成绩不好当然不行，想靠赌博来浑水摸鱼进入大学，那是不可能的。

主要看学生平时的积累----印杰(上海交通大学副校长)

面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握：

首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答问题一定要简明扼要。同时，考生面试时，也不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间更大，后回答也有好处，有充裕的时间准备，语言的逻辑性更强，思考的空间也更大。

第二，我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后，剩下的同学都发现很难再回答了，那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进，所以，肯定会给学生比较大的发挥空间。

第三，我们的试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此，在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”，读报，看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题，或临时抱佛脚，没有任何意义。因此，建议考生不要花太多的精力去猜题，还是要脚踏实地，按照自己的复习计划学习，可以多花一些时间看报纸，听新闻。

自主招生面试评委二: 要有些自己的想法

大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反三、融会贯通，还要有自己的想法。

现在很多学生是怎么样呢？紧紧跟在老师屁股后面，老师让我做什么我就做什么。老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道———这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教一、做二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。

当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么？”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。

另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象？”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。

自主招生的面试是对学生能力的全面检测，想要临时抱佛脚、突击应付，那是没用的。面试老师来自不同的专业领域，而且临时搭配，学生根本没办法临时准备。作为学生，主要还是要在基础方面下足功夫，把知识盘活，让它变成自己的东西，表达自己内心的想法。

面试不需刻意准备---- 熊丙奇(高等教育专家)

学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备，将自己的素质能力充分展现出来，让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道，学生没必要刻意准备，而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试，学生可以用很多的技巧来包装自己，而评委会将外壳一一剥开，还以原型。因此，学生在面试中，坚持自己一贯自信的表现是最重要的，刻意准备有时候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面试考的是综合素质，评委看重的是他的情商，而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题，关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师，这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰，答问有条理。

注意细节上的礼貌----周宏(华东师大专家)

我听说，不少学生在面试环节中，看见面试官，招呼也不打，在细节上非常不注意，缺乏礼貌，影响到老师对学生的综合评价。面试不光看学生的知识面，而是对整个综合素养的考量，包括对问题有没有自己的见解、口语表达的流畅和针对性。

另外，考生要时刻注意自己的礼貌、态度和眼神，要在自信中表现出谦虚。眼神看着主考官而不是不断游移。另外，回答问题要表现出自己独特的见解。在展示知识面的同时，展示出自己独特的见解和认识问题的高雅品位。

自主招生都考些什么?

读提示：自主招生，对于大多数高三毕业生和家长来说，已不再是一个新名词。从2003年开始，这项被无数教育界人士呼吁了多年的制度，终于打破坚冰浮出水面，自主招生高校也从2003年的22所增加到2007年的59所。明年高校的自主招生开始酝酿，众多高三毕业生也开始四下网罗信息。高校自主招生都考些什么？怎么考？哪些问题应引起高三毕业生的重视？记者对此进行了一番了解。

10月底，复旦大学招生办在复旦招生网上公布《2008年博雅杯人文知识大奖赛征文》，拉开了复旦大学2008年自主招生工作的序幕，也引来众多考生和家长的关注。的确，对于一分都有可能决定命运的高考来说，20分不等的降分优录，对于每个学生来说都充满着巨大的磁力。

那么，自主招生考什么？怎么考？在这个以考察学生综合能力为目标的“门槛”前，对于那些即将接受高校自主招生选拔的学生来说，“过来人”的经验和心得就是他们前进的风向标。

北大：考生需多闻“窗外事”

说起北大笔试，李阳回忆了语文考试的几个题型：文言文阅读、加标点、翻译词句、写对联，还有一篇作文。这些题目中，阅读、翻译、作文是比较常规的，给古文加标点、写对联是平时从来都没碰到过的。“如果文学修养不足，语感不强，文化常识等基础知识掌握不扎实，很可能没办法拿高分。”男生李阳感慨地说。“面试题目有人文内涵，且与时事联系紧密。”李阳介绍，常规的一分钟自我介绍后，每个学生要对抽到的题目作答。这些面试题目一般都和时事政治紧密挂钩。比如李阳，他要在几个考官面前，对“世界能源问题”发表自己的见解。“如果平时我‘两耳不闻窗外事’，不看电视、报纸，那面试肯定没戏了，好在我平时对‘窗外事’有一定了解，回答起来没费多大劲。”“其实，自主招生是很不错的一条出路。”李阳建议有实力的学弟、学妹不妨试一试，就当是一次平时测验。当然，无论通过与否，也不要影响正常的复习、备考。“但在紧张的学习生活中，一定要广泛涉猎其他知识，要及时了解国内外大事，对事物要有自己的独立思考和个性分析，另外面试时的信心很重要！”

清华：面试重思路不重答案

聊起自主招生，已在清华大学就读的刘佑达表示，清华自主招生面试要的不全是答案，而是考生清晰的思路和良好的表达能力。

面试时，刘佑达抽到了一个题目：比如我们这个房间中，空气中的一个氧气分子通过房间的门逃出去的概率是多少？“刚一拿到题目，我确实被问住了，房间内的分子运动是不规律的，题目怎么答啊！”刘佑达说，短暂一思考，回想课本上的知识，突然他想到了一个基础物理公式和规律，可以借用到这一现实问题中。“但至于概率到底是多少，一下子是算不出来的。”刘佑达就把整个思考的过程，一一说给评委老师听。看到老师们颔首微笑，陈佑达知道这个回答是令人满意的。“这时我就很明白了，评委考你不是要你给出一个结果，而是想知道你探求的过程，我们的思路才是他们考查的关键。”

对于陆续开展的高校自主招生面试，刘佑达给了学弟学妹们几个建议：第一，考前一定要理清学过的知识体系，知识点要心中有数。第二，保持积极平和的心态。面对问题时，要冷静地思考怎样展现自己的才华。第三，不要太看重结果，通过考试会发现自己的不足，可能对以后努力的方向更清晰。另外，平时学习时要注意积累，要有科学的态度，这包括两个方面，一是追根究底，二是善于思考，同时要关心身边的科学现象。

武大：试题难度略难于高考

说起自主招生考试，已就读武大经管学院的郭斯元说，“自主招生试卷的题目整体难度比高考要难，综合性较强。另外，试题题量比较大，有的考生都没来得及做完。”2007年，郭斯元参加了武大英语组的文化测试，最后获得一等奖。

郭斯元介绍说，武大文化基础测试内容为语、数、英三科综合卷，考试时长为150分钟，满分为150分，三科各50分。“总体上，自主招生试卷的题型与平时练习的试卷差不多。”

据介绍，语文有5道选择题，考拼音、字形、标点和病句等。还有一篇文言文阅读和一篇现代文阅读，考查字句翻译和作者写作意图等，最后有篇小作文，要求考生根据纪伯伦的一句话“爱不仅使爱者尊严高贵，而且使被爱者尊严高贵”，写300字左右的阐释和拓展文章。

数学有5道选择题和3道解析题，跟平常考试差不多。英语有10道选择题、1道完形填空题、1道阅读题和一篇100字左右的作文。完形填空要求考生将给出的18个单词选出15个填入文中，比高考题难度大。英语作文是话题：现在中学生追求品牌好不好？“自己感觉英语能力还可以，所以就选择了英语组。面试时，全部是用英语与考官聊天，内容有点像‘拉家常’，口语难度并不高。”郭斯元介绍。

华师：写影评展示才能

“先看一部电影短片，然后，根据短片提供的内容，写一篇400－600字左右的影评。”谈起高校自主招生考试，现就读华师英语系的张深认为，写影评既考量学生的观察力、理解力，更考查学生的文字功底。

张深介绍，参加自主招生考试的学生，先要进行3小时的笔试，分别为语文、数学和外语测试，每科100分。“题型与平时练习的试卷类似，笔试难度与高考接近。”

据了解，与其它学校不同，华师大自主招生的总成绩未采取笔试、面试成绩按一定比例合计的方式计算，而是分别划定分数线，只有笔试和面试成绩双双过线才能获得合格证。“面对自主招生的‘加分’诱惑和优惠条件，加上盲目‘跟风’，一些高三学生容易被这些‘琳琅满目’的自主招生方案‘迷惑’，仅仅为了想增加高考筹码，任何项目都想试一试。”张深提醒考生，自主招生不能取代高考。考生即使通过层层选拔，拿到了自主招生名额，如果高考没有达到一本分数线，还是“竹篮打水一场空”。对于大多数的学生来说，高考仍是考大学的主要方式，不要因为参加自主招生而耽误了高三阶段的正常复习。

教师忠告：考生应少走弯路

目前，社会上出现了一些针对保送生、自主招生和小语种提前录取面试的“秘笈”培训班。

对此，武汉市优秀青年教师，武汉一中物理老师张旭说，上这些辅导班毫无意义。培训班的老师不是高校的面试老师，一时半会儿的训练怎能奏效呢？最重要的还是考生平时的知识积累，保证平时的成绩好，各方面的能力不能偏废。成绩不好当然不行，想靠赌博来浑水摸鱼进入大学，那是不可能的。

而一些成功通过自主招生考试的学生也认为，花时间到社会上的一些培训机构学习面试，这是没什么必要的。如果这样，保送、自主招生会演变成另一场高考的战争，增加学生的应试心理负担，而自主招生就是想改变“唯分数论”的录取方式，所以在面试时，最重要的是相信自己，确实在某些方面有特长的，只要在面试官提问过程中展示出真实的自己，他们就会看到你身上的闪光点。

“面试考的是综合素质，评委看重的是考生的情商而不是智商。”武汉一中副校长蔡旺林表示，面试时，有几个指导原则，考生可以把握：第一，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁、逻辑性强的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。第二，试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题。因此，学生不能完全“两耳不闻窗外事”，读报、看新闻还是很有必要的。如果专门去猜某校的面试题，或临时抱佛脚，则没有任何意义。

北航自主招生面试都考什么?

北京航空航天大学2019年自主招生考核内容：

笔试：科目为数学和物理，总分100分；

面试：主要考查学生的学科能力、创新潜质和综合素质等，总分100分；

体质测试：立定跳远和坐位体前屈。所有考生均须参加体质测试，无故不参加者视为放弃我校自主招生资格，因身体原因无法参加体质测试者须提交相关证明。体质测试成绩作为资格认定的重要参考。

自主招生资格认定：学校将按照教育部有关规定，依据考生在自主招生考核中的总成绩（总成绩=笔试成绩+面试成绩），分招生专业择优认定自主招生资格名单和相应的优惠政策。

选拔结果公示：自主招生资格认定名单将于2019年6月22日前在北航招生网公示，同时上报教育部“阳光高考平台”公示备案。

扩展资料：

录取办法：

1、获得自主招生资格的考生均须参加高考，志愿填报方式、填报时间等以当地省级招生考试机构规定为准。考生填报专业须与资格认定的专业一致。

2、在高考录取期间，将严格根据入选资格考生自主招生志愿、高考成绩总分、经公示的优惠分值、认定专业和学校模拟投档线决定录取与否。模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在该省（自治区、直辖市）最终确定的投档比例测算生成。

3、对于合并本科批次的省份，“本科一批录取控制分数线”按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。

4、对于参加自主招生录取的江苏省考生学业水平测试选测科目和学业水平测试等级要求为：理科一门限选物理且等级不低于A，另一门限选化学或者生物且等级不低于B。

5、自主招生录取名单将于全部录取工作结束后在北航招生网上进行公示，并报教育部“阳光高考平台”公示备案。

参考资料来源：北京航空航天大学官网-2019年自主招生简章