幼儿园大班地震安全简报-幼儿园地震活动简报

第三方分享代码
hacker 3年前 (2022-06-30) 黑客业务 223 1

目录介绍:

幼儿园大班安全活动地震来了怎么办教案

设计背景:

根据《纲要》的要求--"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异常,灾害频发。灾害来临时并不可怕,可怕的是我们对它的毫无防备。现在资讯发达,孩子们通过不同的媒介知道了"地震",也对"地震"感到陌生和好奇。我抓住这一教育契机,设计了本次活动。

活动目标:

1、让幼儿知道地震中的自救方法:就近躲避。

2、在情景演练中,幼儿将自救知识转化为自我保护能力。

活动准备:

警报音乐 图片 视频

教学过程:

一、引入课题:

小朋友们,我们的房屋,座椅等东西发生了抖动,你们猜猜谁来了?引入课题地震

二、播放视频:地震来了

小结:房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。(定格画面:人员伤亡。)

提问:"人被倒塌的房子压住了,小朋友你们知道地震时,房子是怎么倒的么?

提问:"房屋是哪一层先倒?想想看。"

教师实验。(结果是一楼先倒塌)

教师:"小朋友来亲自体验下。"

幼儿实验。

小结:"经过我们的实验,地震时,一楼最先倒塌。如果发生地震时,我们在一楼,应以最快的速度冲向室外,向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办?"

三、播放室内自救视频;

小结:地震发生时,楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯,还不能跳窗。

提问:我们应该怎么做?幼儿回答

三、情境演练:地震中的自救

(一)室内自救:

放置房屋、墙角、卫生间等。

(二)室外自救:

1、提问:如果地震发生时,我们在室外,又怎么办?(幼儿讨论)

2、请看视频,学习室外自救知识。

小结:原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。

3、教师播放警报音乐,幼儿演练

四、结束活动。

教师:"今天我们学习了这么多的自救知识,当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法,来保护自己。小朋友们,记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享,好吗?

幼儿园大班安全教案地震来了怎么办

教学目标:

大班安全教育活动教案:《地震来了怎么办》

1、帮助幼儿了解简单的地震知识。

2、通过学习、游戏等,培养幼儿的反应能力及发生地震时的自救方法。

教学重难点:掌握地震来临时最基本的自救方法和在游戏中的运用。

教学准备:

1、经验准备:幼儿看过地震的电视节目;

2、物质准备:

(1)、《地震来了怎么办?》课件;

(2)、家庭、学校、户外、公共场所避险视频,地震后的图片;

(3)、地震来临时刺耳声音和地震的大头怪。

教学过程:

一、 出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。

1、 师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?

2、 幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。

3、 小结:是啊,大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?

二、 播放地震的课件,激起幼儿探索的兴趣。

1、 看完后教师引导:地震是怎么产生的.?

2、 幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。

3、 小结:哦,原来地震是因为地壳的运动产生的,是自然现象。吴老师告诉大家,我们会昌也是地震带,容易发生地震的地方。如果有一天我们这里发生大地震,我们该怎么办呢?

4、 幼儿自由发表。

5、 播放《地震来临时我们怎么办?》课件,让幼儿学习避险自救。

6、 幼儿再次交流。

7、 师幼一起总结避险方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑步了。听老师或者大人的指挥,就近找安全的小地方躲避,保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散,撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

8、 那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?

9、 播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。

10、 幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头,再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头,就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

三、 游戏演练:地震大头怪来了。

1、 小朋友真爱学习,现在我们都知道了地震来了该怎么做吗?

2、 请另一位老师戴上地震大头怪出场,并放地震时刺耳的声音。

老师大声喊:“地震来了,地震大头怪来了!小朋友快躲啊!快躲好,不要被地震大头怪吃了。”幼儿躲避练习。

3、 教师提醒没躲好的孩子躲好。地震大头怪没找着小朋友,走了。

4、 教师指挥幼儿有秩序的下楼到空坪上玩。

幼儿园大班发生了地震该如何自救教案

大班幼儿安全教案《地震逃生》

教学目标

1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

3 、加强幼儿的安全意识。核心经验了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。

教学准备

1.有关地震的录像,如:玉树地震、汶川地震等

2.有关地震的图片、地震中安全逃生的相关PPT

活动过程

一、开始环节:组织幼儿观看录像:玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话:在录像中看到哪些场景,这是怎么回事?自己有何感想?

二、教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害:地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

三、基本环节:地震中如何逃生?

四、1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生?

2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。

3、教师总结:在地震中逃生的方法。

五、① 当地震发生时,(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下,可用被子、枕头包着头,但不能堵住鼻子,避免呼吸不顺畅;(教案出自:屈老师教案网)(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面,或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下,茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物,跑到空旷的地方蹲好,如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

②地震停止,小朋友立即跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等),并抱着头蹲下,不要到处乱跑,避免余震造成再次伤害。

③教育小朋友:灾难中,逃命最重要,不要想着带走自己喜欢的东西,不要把时间浪费在穿戴方面等等。

六、结束环节:(安全演练)让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练,通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求,并提醒幼儿在演练游戏中不慌张,不推不挤,要互相关心,帮助同伴。在地震逃生演练过程中,要请班上老师配合,避免幼儿在演练过程中出现意外事故。

七、延伸环节:让幼儿收集有关地震知识的资料,开设"地震知识展览"角。

幼儿园开展地震避险安全疏散演练讲话

学校演练:

(一)、广播:灾情预设

广播:“请注意,这是防震演练广播。同学们听到警报后不要慌乱。”

演练分两个阶段进行,当听到“地震警报”信号响起的时候,各班级在室内进行震时自救;当听到解除“地震警报”信号时,表示地震结束,各班主任及科任教师带领学生震后撤离,撤离地点是学校大操场。

(二)、教室内应急避震演练

1、信号员发出:老师、同学们,地震来了,请不要慌乱,请做好室内防震自救;全体注意,室内防震演练开始!(三响长哨音)

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包等物保护头部。教师应检查学生防护动作是否正确,必要时给予指导。演练时间为1分钟。

3、1分钟后,信号员发出:地震已经停止,请老师、同学们做好应急疏散演练准备!

4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在准备撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

(三)、紧急疏散演练

1、信号员发出:请老师、同学们注意了,请按照指定的疏散路线有秩序地进行疏散演练;全体注意,应急疏散演练开始;(三响长哨音)

2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、防震演练总指挥许永清校长对本次演练进行总结

4、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。

相关推荐

网友评论

  • (*)

最新评论

  • 访客 2022-07-01 07:42:41 回复

    畅;(教案出自:屈老师教案网)(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面,或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下,茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物,跑到空旷的地方蹲好,如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙

    1